HUMANOLOGY.MENosce te ipsum!

Категории раздела

Духовность [20]
Религия [5]
Биология, химия [39]
Математика, физика [17]
Эзотерика [11]
Биоэнергетика [39]
Медицина [52]
Психология [79]
Психиатрия [4]
Антропология [12]
Филология, лигвистика, морфология [18]
Социология [36]

Еще почитать...

28.07.2014 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Ученые выяснили, когда люди склонны чаще лгать
Американские ученые пришли к выводу, что склонность людей лгать зависит от их хронотипа.
09.04.2014 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Умные люди более доверчивые
Вопреки расхожему мнению, умные люди чаще склонны доверять другим, а те, у кого уровень интеллекта ниже, не так доверчивы.
17.07.2014 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Ученые: коренные народы Америки и Сибири говорили на одном языке
Коренные жители Северной Америки и народы, населявшие территорию центральной Сибири, говорили на одном языке.
25.11.2015 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Ученые нашли в головном мозге «зону счастья»
Зона счастья располагается в теменной области.
07.03.2014 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Гормон нежности и доверия…
Если дофамин определяет эмоциональное возбуждение, заставляет кровь быстрее бежать по венам и провоцирует половой возбуждение, то окситоцин
26.01.2015 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Какой орган отвечает за выведение жира из организма?
Более 80% жира покидает организм во время выдоха, таким образом, основным органом, через который люди теряют вес, являются легкие.
13.07.2016 ИНОЙ ВЗГЛЯД
В ходе эволюции выживут только необразованные люди
Исследователи обнаружили связь между репродуктивным успехом и генетическими вариациями, связанными с фенотипом человека.
21.09.2015 ИНОЙ ВЗГЛЯД
Учёные выяснили, сколько человек живёт после смерти
Осознание сохраняется после смерти человека.
05.10.2016 НЕ ХЛЕБОМ ЕДИНЫМ
Нобелевскую премию по физике вручили за изучение "странных форм" материи
Лауреатом Нобелевской премии по физике 2016 года стала британско-американская группа ученых, занимающаяся топологическими фазами материи.
17.04.2014 ИМЕЮЩИМ УШИ
Карта головного мозга сделает нас бессмертными
По словам ученого, в будущем у каждого человека будет два "диска" - с записью его генома и с записью "конектома".

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Читай каждый день!

На ФБ интереснее!

Каталог статей

Главная » Статьи » Медицина

Рассуждение или условный рефлекс?
Эксперименты, традиционно рассматриваемые как доказательство способности крыс к рассуждению, объясняются с помощью условного рефлекса. Предлагается схема эксперимента, в котором у крыс была бы возможность установить реальные причинно-следственные связи между событиями и, таким образом, продемонстрировать способность к рассуждению.
Источник: Леонтьев В.О. К вопросу о способности крыс к рассудочной деятельности. Нейронауки, 5(7), 2006.

Этот эксперимент можно интерпретировать иначе. Здесь можно усмотреть сходство с методом последовательных переделок условного рефлекса. При последовательной переделке сначала подкрепляют условный стимул А и не подкрепляют Б. Когда вырабатывается УР на стимул А, начинают подкреплять Б и не подкреплять А. Когда вырабатывается УР на Б возвращаются к первому варианту и начинают подкреплять А, и так много раз. В конце концов, животное сокращает время обучения при каждой перемене подкрепления до минимума и после первого же изменения подкрепляемого стимула начинает его выбирать.

В эксперименте Майера на «рассуждение» не проводится предварительных обучающих серий сначала на одну дорожку, потом на другую и т.д. Точнее, можно сказать, что длина обучающих серий равна единице, потому подкрепляемая дорожка каждый раз меняется. Другими словами, у крыс вырабатывается УР на условный стимул «не та дорожка, на которой только что кормили».
В статье рассматриваются и недавние эксперименты на эту тему, пересказанные в заметке "Животные способны логически мыслить” http://elementy.ru/news/430136 . Сначала у крыс вырабатывали условные рефлексы в трех обучающих сериях. В первой серии вспышка света (L) предшествовала звуку (Т), во второй вспышка L предшествовала подаче пищи F, в третьей шум N подавался одновременно с F. Эти связи вырабатывались по отдельности так, чтобы не возникла связь между Т и F.(!) Авторы интерпретируют такую схему эксперимента так, что L является общей причиной Т и F, а N является непосредственной причиной F. Об интенсивности возникших у крыс связей между стимулами, (которые было бы точнее называть условными рефлексами) судят по среднему количеству тыканий крыс носом в кормушку, в которую подавалась F. После выработки описанных связей в клетку помещают рычаг, нажатие на который вызывает в одной серии эксперимента Т, в другой серии N.

Оказывается, что если нажатие на рычаг вызывает Т, то среднее количество тыканий носом в кормушку резко сокращается. Авторы интерпретируют этот факт как понимание крысами отсутствия причинно-следственной связи между Т и F.

Во второй серии эксперимента нажатие на рычаг вызывает N, но это, практически, не изменяет среднего количества тыканий носом в кормушку. Авторы интерпретируют этот факт как понимание крысами того, что N является причиной F. Нужно отметить, что первая часть этого эксперимента (без нажатия на рычаг) ничем не отличается от выработки обычного условного рефлекса на N, и выработки условного рефлекса второго порядка на Т через рефлекс на L. Ни о каких причинно-следственных связях между L, T и F говорить нельзя. Теоретически даже самый высоко интеллектуальный человек не может сделать вывод о наличии или отсутствии причинно-следственных связей между L, T и F , если он будет наблюдать лишь то, что наблюдают крысы в условиях эксперимента. Для того чтобы судить о наличии причинно следственных связей, нужно иметь возможность наблюдать механизм взаимодействия. Например, если бы крыса имела возможность видеть как от рычага, на который она нажимает, тянется нить к кормушке, как эта нить натягивается и открывает заслонку, пропускающую корм в кормушку, то она могла бы сформировать модель ситуации, и в этой модели нажатие на рычаг было бы причиной появления корма. Если же крыса имеет возможность наблюдать лишь то, что после нажатия на рычаг появляется корм, то у нее может лишь возникнуть ассоциация между этими событиями. Традиционно простое совпадение событий рассматривается как основа ассоциативного обучения, т.е. как основа для возникновения УР.

Между тем, вообще говоря, способность животных устанавливать причинно-следственные связи между событиями не вызывает сомнений. Например, правильное понимание обезьянами стука кусочков пищи о стакан при его сотрясении, описанное в статье Br?uer J. ,Kaminski J; Riedel J., Call J., Tomasello M. Making Inferences About the Location of Hidden Food: Social Dog, Causal Ape // Journal of Comparative Psychology, 2006, Vol.120, No.1 можно интерпретировать как понимание ими причинно-следственной связи между двумя событиями, и, видимо, этот факт не сводим к условному рефлексу. С теоретической же точки зрения принципиальным отличием условного рефлекса от когнитивных процессов является наличие модели ситуации в психике в случае последних и необязательное наличие таковой в случае рефлексов. Поделиться:


Источник: http://www.neuroscience.ru/
Категория: Медицина | Добавил: defaultNick (23.12.2013) | Автор: Леонтьев В.О.
Просмотров: 724 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Новые статьи

17.09.2017 Психология
Слова поддержки, которые ранят

20 распространенных ошибок в общении с людьми, страдающими от тяжелых, опасных или хронических заболеваний, разбирает психолог Дарья Кутузова.

13.09.2017 Биология, химия
Джо Диспенза: "Материализация событий в вашей жизни начинается на квантовом уровне"

Доктор Джо Диспенза (Joe Dispenza) стал одним из первых, кто начал исследовать влияние сознания на реальность с научной точки зрения. Его теория взаимосвязи между материей и сознанием принесла ему мировую известность после выхода документального фильма «Мы знаем, что делает сигнал».

11.09.2017 Социология
Как заставить свой мозг добиваться поставленных целей?

Добиться того, чего вы хотите, намного проще, чем кажется. Залог успеха – понять, чего именно вы хотите. Писатель Бенджамин Харди написал о том, как это может изменить вашу карьеру и жизнь в целом.

04.09.2017 Биология, химия
Реальность – это лишь галлюцинация: галлюциногенная лекция Анила Сета о природе сознания

Вам никогда не говорили, что вы живёте в каком-то "собственном мире"? Профессор когнитивной и вычислительной нейробиологии Анил Сет (Anil Seth) утверждает, что на самом деле сознательная реальность каждого человека – не более чем галлюцинация, созданная мозгом. И все мы постоянно галлюцинируем, а когда согласовываем наши галлюцинации, то называем их "реальностью".

26.07.2017 Биоэнергетика
Перевод с китайского: как европейцы ищут несуществующие точки и меридианы

Врач-невролог Егор Лобусов, окончивший сначала факультет фундаментальной медицины МГУ имени М. В. Ломоносова, а позже получивший полноценное четырехлетнее образование в аспирантуре Нанкинского университета традиционной китайской медицины, считает, что недопонимание принципов традиционной китайской медицины идет от неправильного перевода основополагающих терминов.

24.07.2017 Психология
14 фактов, доказывающих, что вы глупее, чем думаете

Вот 14 фактов о том, как работает наш мозг. И они доказывают, что все не так просто, как вы думаете.

17.07.2017 Биоэнергетика
О чем истерит женщина?

Дать женщине ВОЗМОЖНОСТИ и свободу для реализации. Выпихивайте истерящую женщину на любимую работу. Отправьте её к коучу, пусть он поможет ей разобраться с её богатым внутренними миром и найти ему применение.

13.07.2017 Психология
Остановить детскую истерику можно, задав всего один вопрос

Абсолютно все дети закатывают истерики. Родители интересуются: можно ли с ними что-то сделать или надо просто подождать, пока ребенок подрастет? Мама из Бразилии делится своим рецептом – он простой и работает.

13.07.2017 Социология
Как танцы помогают вашему мозгу

Танцы со своими друзьями или вашим партнером - это не просто увлекательная деятельность, предназначенная для выходных дней. Это также здоровая практика, которая имеет множество преимуществ как физически, так и умственно. Новые исследования показали связь между частым танцем и неврологическим здоровьем.

10.07.2017 Социология
Информационная дурь. Как распознавать, не допускать и избавляться

С самого раннего детства всем нам (людям) со всех сторон рассказывают, что что-то хорошо, а что-то плохо. Чему-то мы верим, что-то отвергаем, в чём-то меняем своё восприятие с веры к отвержению и наоборот. Многое узнанное нам полезно, многое отвергнуто зря. Часть воспринятого как истина, ею не является. Вот об этой части и пойдёт речь ниже.

Поиск

Форма входа

Реклама

Рекомендуем

  • Книжный интернет-магазин
  • Проект "Танцевальный клондайк"
  • Календарь творческих событий
  • Оперативная полиграфия
  • Страж здравого смысла
  • Мой бесценный XXI век